Tiek īstenoti divi VKKF projekti

2018. gada pavasarī ar prieku saņēmām ziņu, ka Valsts kultūrkapitāla fonds atbalstījis divus Kārļa Kažociņa Madlienas Mūzikas un mākslas skolas uzrakstītos projektus: „Baritona saksofona iegāde Kārļa Kažociņa Madlienas Mūzikas un mākslas skolā” un „Datorprogrammu iegāde mācību priekšmeta „Datorgrafika” īstenošanā”.

Skolai jau bija iegādāti soprāna, alta un tenora saksofoni, taču pilnvērtīgam kvarteta skanējumam iztrūka baritona saksofons. Pateicoties VKKF piešķirtajiem 2000 EUR, ir iegādāts jauns baritona saksofons MTP B220. Skolā kolektīvās muzicēšanas mācību priekšmetos tiek komplektēti dažādi mūzikas instrumentu sastāvi, un baritona saksofons sniegs iespēju muzicēt saksofonistu kvartetam, kā arī veikt basa funkcijas un variēt citu instrumentu kameransambļu sastāvus, radot jaunas iespējas kolektīvajā muzicēšanā, nodrošinot kvalitatīvāku mācību procesu skolā un iegūstot audzēkņiem pieredzi, piedaloties koncertos, konkursos un festivālos.

Līdz šim mācību priekšmetā „Datorgrafika” skolēni savas pirmās zināšanas datorgrafikas pamatos apguva bezmaksas programmās Microsoft Molberts, GIMP2 un Inkscape. Datorgrafikā izšķir divus datorgrafikas pamatveidus: rastragrafiku un vektorgrafiku. Tās paredzētas noteiktu attēlu apstrādes funkciju veikšanai. Rastrgrafika ir piemērota tādu darbu veikšanai kā izsmalcinātu jeb „māksliniecisku” attēlu veidošanai, fotogrāfiju apstrādei, attēlu sagatavošanai ievietošanai tīmekļa lappusēs. Vektorgrafika ir pielāgota zīmēšanai, piemēram, logotipu un dažādu shēmu veidošanai, taču to nevar lietot attēlu apstrādei. Profesionālā darbā parasti lieto datorgrafikas programmas: rastragrafikā Adobe PhotoShop, vektorgrafikā Adobe Illustrator. Ar 1. septembri mākslas nodaļā mācību priekšmetā „Datorgrafika” seši datori tiks aprīkoti ar jaunām licencētām programmām – trīs ar datorprogrammu Adobe PhotoShop un trīs ar datorprogrammu Adobe Illustrator par kopējo summu 930 EUR, kas mākslas nodaļas audzēkņiem nodrošinās kvalitatīvu mācību procesu mācību priekšmetā „Datorgrafika”, sekmējot audzēkņu datorgrafikas pamatu praktisku apguvi, iepazīstot datorgrafikas pielietojamības daudzveidību un tās aktualitāti mūsdienās, attīstot spējas orientēties dažādos datorgrafikas dizaina stilos un paņēmienos, nodrošinot iespēju sekmīgai audzēkņu sagatavošanai un dalībai konkursos Latvijā un ārzemēs, veicinot audzēkņu konkurētspēju, turpinot tālākizglītību profesionālajās mākslas programmās vidējās izglītības iestādēs.